Syfte
Syftet med Climate Justice Bingo är att väcka diskussioner om klimaträttvisa och LGBTIQ-frågor på ett engagerande och inkluderande sätt. Deltagarna arbetar i grupper för att reflektera över centrala frågor, vilket uppmuntrar kritiskt tänkande och delaktighet.
Metoden är inspirerad av:
- Agenda 2030-målen
- Climate Justice and LGBTIQ Report (GADIP, 2024)
- Climate Denial av Martin Hultman (Chalmers universitet)
- ABF Västra Götalands material Normbingo (2023)
🧩 Hur man spelar
Dela in deltagarna i grupper om 4–7 personer.
Varje grupp får en bingobricka och en uppsättning med 16 kort.
Bingobrickan har två färger:
🟪 Lila rutor:
”Jag har mött någon online eller i verkliga livet (IRL) som har gjort eller sagt detta.”
🟩 Gröna rutor:
”Jag är någon som har gjort eller sagt detta.”
Steg:
- En spelare drar ett kort och läser påståendet högt.
- Varje medlem i gruppen som har mött en person (inklusive sig själv) som stämmer in på påståendet markerar det på sin bingobricka. Kortet läggs åt sidan.
- Gruppen diskuterar:
- Håller du med eller inte med om påståendet?
- Varför är detta ämne viktigt?
- En annan person drar ett nytt kort och processen upprepas.
Målet är att skapa reflektion, dialog och lärande kring frågor om klimaträttvisa och LGBTIQ.
Regler för Climate Justice Bingo
- Alla tar ett kort och delar först sina tankar eller erfarenheter kring det. Därefter kan gruppen diskutera innan man går vidare till nästa person och nästa kort.
- Det är viktigt att låta alla komma till tals – detta är också en övning i att lyssna.
- Det finns inga rätt eller fel svar, bara olika reflektioner. Oroa dig inte om du känner att du saknar kunskap om en fråga – dina tankar är lika värdefulla.
- Deltagare kan dela åsikter som du inte håller med om. Det är ett privilegium att få ta del av personliga perspektiv, så kom ihåg att visa respekt.
- Om du får fyra i rad kan du ropa ”Bingo!”, men kom ihåg att det verkliga målet är att ha en givande diskussion med gruppen och reflektera själv.
- Om du behöver hjälp med något, tveka inte att kontakta någon av facilitatorerna/ledarna.
- Om ni kör fast kan ni fråga: Varför är detta viktigt (eller inte)? och Vad skulle hända om alla gjorde detta (eller inte)?
